Tutti i programmi di Psicologia di comunità, Laboratorio esperienziale per operatori di comunità, Psicologia dinamica per gli anni accademici dal 2003-2004 al 2008-2009 per i vecchi ordinamenti (Psicologia e Scienze dell'Educazione) e i nuovi ordinamenti (Educatore interculturale, Disagio e salute, Relazioni familiari, Organizzazioni e comunità II e III anno, Relazioni d'aiuto, Formazione Primaria) possono essere richiesti presso la cattedra; gli altri sono reperibili nelle pagine personali del docente su:

www.unipa.it

Il corso sarà orientata ai seguenti temi di approfondimento:

• le origini e lo sviluppo della psicologia di comunità;
• orientamenti teorici e metodologie di intervento;
• ruolo e formazione professionale dello psicologo di comunità;
• problematiche della salute-malattia, dello stress, della prevenzione;
• l’intervento nella scuola;
• l’educazione socio-affettiva;
• la ricerca intervento e la progettazione;
• il lavoro di rete

Testi per sostenere l’esame:

Corso generale

• Francescato D., Ghirelli G. (1997), Fondamenti di Psicologia di Comunità, Carocci, Roma.

oppure:

• Lavanco G., Novara C. (2002), Elementi di Psicologia di Comunità, McGraw Hill, Milano.

  Corso monografico

• Di Maria F., Lavanco G., Novara C. (a cura di) (1999), Barbaro e/o straniero. Una lettura psicosociodinamica delle comunità multietniche, Franco Angeli, Milano.
• Noto G., Lavanco G. (2000), Lo sviluppo di comunità, Franco Angeli, Milano
• AA.VV., L’animazione socioculturale, Quaderni di Animazione Sociale, Edizioni Gruppo Abele, Torino.

Il corso sarà orientata ai seguenti temi di approfondimento:

• le origini e lo sviluppo della psicologia di comunità;
• orientamenti teorici e metodologie di intervento;
• ruolo e formazione professionale dello psicologo di comunità;
• problematiche della salute-malattia, dello stress, della prevenzione;
• l’intervento nella crisi;
• la consulenza psicologica;
• la ricerca intervento e la progettazione;
• l’analisi delle organizzazioni comunitarie;
• il rapporto tra psicologia di comunità e psicologia sociale-dinamica;
• il lavoro di rete

Testi per sostenere l’esame:

Corso generale

• Zani B., Palmonari A. (a cura di) (1996), Manuale di Psicologia di Comunità, Il Mulino, Bologna.

oppure:

• Lavanco G., Novara C. (2002), Elementi di Psicologia di Comunità, McGraw Hill, Milano.

  Corso monografico: : la promozione del sostegno sociale

• Di Maria F. (a cura di) (2000), Psicologia della convivenza, Franco Angeli, Milano.
• Di Maria F., Di Nuovo S., Lavanco G. (2000), Stress e aggressività, Franco Angeli, Milano.
• Lavanco G. (2001), La psicologia del gioco d’azzardo, McGraw Hill, Milano.
• Leone L., Prezza M. (1999), Costruire e valutare i progetti nel sociale, Franco Angeli, Milano
  
  
  

Il corso sarà orientata ai seguenti temi di approfondimento:

• le origini e lo sviluppo della psicologia di comunità;
• orientamenti teorici e metodologie di intervento;
  ruolo e formazione professionale dello psicologo di comunità
• problematiche della salute-malattia, dello stress, della prevenzione;
• l’intervento sulla crisi;
• la consulenza psicologica;
• la ricerca intervento e la progettazione;
• l’analisi delle organizzazioni comunitarie;
• il rapporto tra psicologia di comunità e psicologia sociale-dinamica;
• il lavoro di rete.

Testi per sostenere l’esame:

Corso generale

• Amerio P. (2000), Psicologia di Comunità, Il Mulino, Bologna.

oppure:

• Zani B., Palmonari A. (a cura di) (1996), Manuale di Psicologia di Comunità, Il Mulino, Bologna.

  Corso monografico: per una psicologia del cambiamento sociale

• Di Maria F. (a cura di) (2000), Psicologia della convivenza, Franco Angeli, Milano.
• Di Maria F., Di Nuovo S., Lavanco G. (2000), Stress e aggressività, Franco Angeli, Milano.
• Di Maria F., Lavanco G., Novara C. (a cura di) (1999), Barbaro e/o straniero. Una lettura psicosociodinamica delle comunità multietniche, Franco Angeli, Milano.
• Leone L., Prezza M. (1999), Costruire e valutare i progetti nel sociale, Franco Angeli, Milano.
• Zani B., Cicognani E. (1999), Le vie del benessere, Carocci, Roma.

Il corso sarà orientata ai seguenti temi di approfondimento:

• le origini e lo sviluppo della psicologia di comunità;
• orientamenti teorici e metodologie di intervento;
  ruolo e formazione professionale dello psicologo di comunità;
• problematiche della salute-malattia, dello stress, della prevenzione;
• l’intervento nella scuola;
• l’educazione socio-affettiva;
• la ricerca intervento e la progettazione;
• il lavoro di rete.

Testi per sostenere l’esame:

Corso generale

• Francescato D., Ghirelli G. (1997), Fondamenti di Psicologia di Comunità, Carocci, Roma.

  Corso monografico: : la promozione del sostegno sociale

• Di Maria F., Lavanco G., Novara C. (a cura di) (1999), Barbaro e/o straniero. Una lettura psicosociodinamica delle comunità multietniche, Franco Angeli, Milano.
• Lavanco G., Novara C. (a cura di) (1998), Tra il padre e la madre. Interesse del minore e psicologia di comunità, Editrice Duemila, Palermo.
• Noto G., Lavanco G. (2000), Lo sviluppo di comunità, Franco Angeli, Milano.

Il corso sarà orientata ai seguenti temi di approfondimento:

• le origini e lo sviluppo della psicologia di comunità;
• orientamenti teorici e metodologie di intervento;
  ruolo e formazione professionale dello psicologo di comunità;
• problematiche della salute-malattia, dello stress, della prevenzione;
• l’intervento sulla crisi;
• la consulenza psicologica;
• la ricerca intervento e la progettazione;
  l’analisi delle organizzazioni comunitarie;
• il rapporto tra psicologia di comunità e psicologia sociale-dinamica;
• il lavoro di rete.

Testi per sostenere l’esame:

Corso generale

• Francescato D., Ghirelli G. (1997), Fondamenti di Psicologia di Comunità, Carocci, Roma.

oppure:

• Zani B., Palmonari A. (a cura di) (1996), Manuale di Psicologia di Comunità, Il Mulino, Bologna.

  Corso monografico: per una psicologia del cambiamento sociale

• Leone L., Prezza M. (1999), Costruire e valutare i progetti nel sociale, Franco Angeli, Milano.
• Di Maria F., Lavanco G., Novara C. (a cura di) (1999), Barbaro e/o straniero. Una lettura psicosociodinamica delle comunità multietniche, Franco Angeli, Milano.
• Di Maria F. (a cura di) (1997), Il segreto e il dogma, Franco Angeli, Milano.
• Boselli S., Anoni M. (1999), Partecipare alle politiche sociali, Carocci, Roma.
• Di Maria F., Di Nuovo S., Lavanco G. (2000), Stress ed aggressività, Franco Angeli, Roma.

Il corso sarà orientata ai seguenti temi di approfondimento:

• lle origini e lo sviluppo della psicologia di comunità;
• orientamenti teorici e metodologie di intervento;
  ruolo e formazione professionale dello psicologo di comunità;
• problematiche della salute-malattia, dello stress, della prevenzione;
• l’intervento nella scuola;
• l’educazione socio-affettiva;
• a ricerca intervento e la progettazione;
• il lavoro di rete.

Testi per sostenere l’esame:

Corso generale

• Francescato D., Ghirelli G. (1997), Fondamenti di Psicologia di Comunità, Carocci, Roma.

oppure:

• Zani B., Palmonari A. (a cura di) (1996), Manuale di Psicologia di Comunità, Il Mulino, Bologna.

  Corso monografico

• Di Maria F., Lavanco G., Novara C. (a cura di) (1999), Barbaro e/o straniero. Una lettura psicosociodinamica delle comunità multietniche, Franco Angeli, Milano.
• Lavanco G., Novara C. (a cura di) (1998), Tra il padre e la madre. Interesse del minore e psicologia di comunità, Editrice Duemila, Palermo.